来源：光明日报

9月26日，北京市教委召开新闻发布会，发布并解读《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》（以下简称《意见》），从现在的八年级学生起开始施行。

改革后，中考考试科目包括语文、数学、外语、物理、道德与法治、体育与健康6门:语文、数学、外语分值均为100分，其中外语笔试分值60分、听力和口语考试分值40分;道德与法治分值80分，其中笔试分值70分、综合素质评价分值10分;物理分值80分，其中笔试分值70分、实验操作分值10分;体育与健康分值70分，其中现场考试分值30分、过程性考核40分,满分530分。

考查科目包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等/级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等，考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。

考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩用于毕业，以合格或不合格呈现，在升学中参考使用。

考试科目将由全市统一命题、分区评卷。语文、数学、外语、道德与法治、物理科目笔试安排在九年级第二学期。体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。外语听力和口语考试采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会，和以往相比没有变化。

不再计入中考成绩的科目，还有没有必要学好？会不会造成初中、高中学科学习的割裂？

北京市第一七一中学化学教师贺珊珊表示，本次中考改革将化学学科调整为考查科目，减轻了学生的应试负担，进一步促进师生回归化学学习本身，激发教师从学科特点和学生认知规律出发，更好地组织教学活动。贺珊珊建议，以实验为抓手，引导学生在实验探究活动中发现问题、解决问题，构建模型、运用模型，理解知识的来龙去脉，领悟学科思想方法，发展创新思维能力。要以实践活动为载体，探索建立跨学科、项目式学习方式，利用好新课标中建议的10项跨学科实践活动，激发学生的自主实践探究精神和学习积极性。

据介绍，北京将进一步规范课程教学，要求各初中学校严格执行义务教育课程方案和课程标准，不得随意增减课时、改变难度、加快进度，不得提前结课备考，强化督导评估；进一步提高命题质量，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力；进一步优化招生机制，结合高中阶段学校多样化发展，深化多元评价方式与招生录取方式有机结合。（记者 董城）