追求“完美”无止境——读《一代宗师叶圣陶与语文教育》 叶圣陶是语文教育界当之无愧的“一代宗师”。他日复一日、年复一年地为我国的教育事业做着最基础、最切实、最繁重的工作，以丰富的精神食粮，哺育着千千万万的青少年“向着变化不停的新世界，不断的发荣滋长” 2024-12-28 思政课育人，给学生心灵埋下真善美的种子 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”思政课教师承担着给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子的重任，这对思政课教师提出了很高的要求... 2024-12-27 注重生活教育：为孩子的人生打开一扇窗 好的生活教育，如同在孩子的生活中打开一扇窗，让阳光照进孩子的生命，让新鲜空气激发他们的活力，让孩子在美好的环境和真实的生活体验中成长。 2024-12-10 让红色资源润泽学生成长 作为党和人民奋斗历程的见证，红色资源是宝贵的精神财富，也是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思政教育的鲜活教材和生动课堂。近年来，得益于社会力量的广泛支持，越来越多的学校开设“行走的思政课”，将课堂搬到革命博物馆、纪念馆等红色场馆。沉浸... 2024-11-14 阅读速度特别慢？可能是视觉功能缺陷 阅读速度特别慢，看课文时会跳行、回行、漏字、错字……如果孩子学习中存在这些问题，家长需要引起重视了，可能不是孩子粗心、注意力不集中，而是视觉障碍引发的 2024-10-21 数学游戏促进学生数学素养提升的实践探索 数学能力是评估个人综合素养的关键维度之一，而小学数学教育具有为学生奠定坚实数学基础的重要作用。小学数学教育要进一步满足学生发展需要，必须打破传统教学的桎梏，让数学学习变得生动有趣，以营造愉快的学习氛围，提升学生的学习兴趣。另外，《义务教育数... 2024-10-14 让同课异构赋能教学 如何将同课异构再创新，赋能教师专业成长？我尝试改变诊断指导方式，即“录课—看课—说课—评课—改课”五步教研法。比如，在评课环节，专家在听完教师说课后，带着“有备而来”的诊断和指导意见充分进行点评。 2024-10-11 在地理教学中培养学生的审美 在地理学科的教学实践中，如何发掘地理学科知识体系中蕴含的美育元素、提升学生的综合素质，培养学生的地理审美情趣和审美能力？从地理视角领略自然之美，以地理路径走进人文之美，用地理思维解读哲理之美。 2024-09-29