为全面提高二中教师说课水平，为即将参加合肥市中小学实验教学说课大赛的活动做好充分准备。近期学校数学组全体教师利用教研活动时间，认真观摩、积极研讨了方甜老师的公开课。

　　首先，数学组全体教师齐聚学校录播教室，观摩青年教师方甜老师的《8.6.1直线与平面垂直》公开课。方老师的课堂，一开始利用知识框图回顾了前面所学点、线、面的平行关系，并由此自然而然地提出新思考——如何判定直线与平面垂直。接着，方老师用旗杆与地面的例子，用动画演示，生动直观地引出了线面垂直的概念，并进行了辨析。然后，方老师引领学生利用三角形纸片和动画演示探究出线面垂直的判定定理，最后，通过一道例题检验和巩固了所学知识。整个课堂中，语言流畅自然，仪态亲切近人，师生互动活跃，分析鞭辟入里，四十分钟的时间转瞬即逝。

　　课后，数学组磨课团队的老师们回到教研四楼会议室对本次公开课进行点评。老师们认为这节课准备充分，设计思路清晰，重点突出，师生互动良好，讲练结合，特别是探究中的学生实验与动画演示充分体现了实验说课的本质，其中动画视频是方甜老师的原创，充分展现了方甜老师对信息技术如几何画板、ggb等教学软件的使用得心应手，也体现了方甜老师扎实的教学基本功和全面的综合素养，从整体教学设计和课堂实操来看，本节课不失为实验说课的一个成功案例。

　　随后，同组老师开展了集体磨课活动，针对新课程新教材如何在具体课堂中实践，大家各抒己见：在“双新”背景下，如何在课堂上充分调动学生的积极性，成为课堂的主体，老师们需要认真钻研新教材，精心设计教学环节，充分利用信息技术，如几何画板、ggb等教学软件，创建丰富新颖的数学教学实验环节，为学生搭建动手动脑的情景平台，提高课堂教学效果。每位老师都将努力在日常教育教学中积极思考、研讨、交流、实践、分享，让“双新”之花的绽放更加绚丽多彩。