《墨宝宝练字——幼小衔接斜田宫格习字帖》历时近2年，先后修改5个版本，终于由安徽美术出版社出版了。

       为什么策划出版这套书？

       2022年接拍了一个县区教体局幼小衔接成果展示宣传片。拍摄过程中，我们看到了其中存在的问题：虽然说教育部2021年出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，虽然各级教育部门都在努力推进幼小衔接工作，但是，有疑惑，比如：

        1.幼儿园入学准备探索多，小学主动衔接少，自发双向衔接更少；

        2.参观互访、整理书包等行为方面的衔接多，心理、社会衔接少；

       3.幼小结对等行政推动多，真正回归儿童学习的衔接少。

       具体表现，比如：

       1.孩子幼儿园毕业离园了，但是小学还没开学——孩子在暑假这段时间“空窗期”，谁来教育呢？

       2. 幼小衔接文件中，其中一条要求孩子能认识并且会写自己的名字，但是孩子的名字各不相同，偏旁也不同，怎么会写呢？县区负责学前的老师告诉我们，幼儿园绝对不教写字，因为2018年教育部的文件规定，幼儿园不准教小学内容——这让家长无所适从，孩子到底学还是不学？

        同时，我们在学校拍摄一年级入学学生的学习时，也发现了一些孩子不识字、不写字入学之后的烦恼，比如写字慢、丑，听不懂，坐不住，一测试就几分十几分，等等。

        而市面上的习字帖大多数是“练字不识字”，没有把字词句拼音等放在一起学习，给孩子带来了一些困惑：有的孩子会写200多个子，可是绝大部分不认识、不回应。写字班教不了字词句等语文知识。

        恰好发现孙凯老师总结多年的书法教学经验申请了斜田宫格书法专利（专利号：202230248112.4），解决了孩子们田字格里难以找准起笔位置，导致写出来的字大小不一，左右失衡的困难。而我们服务教育多年，邀请了一批名师参与编写，字词句逐一把关，希望帮助家长和孩子利用暑期解决认字写字的问题，奠基语文学习。

        这套书179节课，一字一课，一课一个教学视频，方便家长陪伴孩子的学习，孩子的练习作业还可以拍照上传小程序，有专业老师批改、指导；首次加入“爸爸妈妈练一练”密切亲子关系的版块，激发孩子的练字兴趣；加上“描、临、练”的科学设计——每天十分钟，写字进步看得见。

        本书的编写体例系学校幼小衔接教育的研究成果，更符合孩子兴趣和习字认字规律，也因此得到了安徽省硬笔书法家协会的大力推荐！

        感谢安徽省硬笔书法家协会张全民主席、齐世友秘书长，合肥市屯溪路小学卞玉昌校长、刘丽媛副校长，合肥市青年路小学徐翠银校长、束夏梅副校长，多位语文老师以及书法家孙凯老师、杜永松老师，金编辑等一众给予深切帮助的朋友！

        希望这套书能真切帮助到每一位幼小衔接的孩子和家长！