长丰县梅冲湖学校初中部开展班徽设计大赛尽显“班”风“徽”韵 |
来源: 发布日期:2023-11-16 人气:354 |
班徽,作为班级精神的象征,是凝聚人心、展示风采的重要标志,也是同学们共同成长的见证。现在就让我们一起来看看,梅冲湖学校初中部各班同学们为班级设计的独具匠心的班徽吧! 七一班(烈焰一班) 书本波浪:代表知识的海洋,内有“为中华之崛起而读书”,外有“书籍是人类进步的阶梯”,寓意让我们吸取源源不断的知识。 火 炬:形似数字“1”,也代表1班,一是提醒我们在学习知识的同时发扬体育精神,德智体美共同发展。二是发扬“火炬精神”,传递好手中学习的“火炬”,告诫我们要努力攀登每一次高峰。 盾 牌:代表老师们的细心教导及全方位的守护,时刻为我们保驾护航。 丝带:代表绿色校园和班级。 七二班(乐知班) 班徽主要由两部分构成:主体和背景。主体部分是一个蓝色的数字“2”,代表我们二班的象征,五彩斑斓的花朵照应着我们每个人的性格,旁边千古名句,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”知道怎么学习的人不如爱好学习的人,爱好学习的人不如把学习当做乐趣的人。把我们班的主要主题是“乐知”反映了我们班积极的学习态度。 七三班(青春三班) 圆形象征着团结和凝聚力,它没有尖锐的边缘和角落,代表着人与人之间的和谐相处与平衡发展。徽章整体采用蓝绿撞色设计:绿色象征着生命、成长与青春,而蓝色象征着宽容、博爱与自由。中间的盾牌是徽章整体的一大亮点。在中国传统文化中,盾牌有吉祥和祈福的含义,象征着安全和平顺。周围的麦穗有着希望和幸运之寓,“穗”还与“岁”同音,因此“穗”还有岁岁平安、年年安康的意思,花语是赞美和合作。徽章上面印着的班级名称与校风,告诫着我们要每天进步一点点,让青春绽放出绚丽之花。 七四班(启航班) 代表少年对未来的向往和拼搏精神,航帆在海洋中大风大浪、变幻莫测的环境下生存并前进,寓意一个人不受困难阻碍、去奋斗、拼搏,象征执着和勇气。 七五班(清荷五班) 鲲,是我们中华民族丰富文化内涵的象征,所以我们这里采用了鲲和山水样式,希望同学们心有山海、 志存高远、 敢于拼搏、追求上进! “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——荷花象征品质清正、纯洁、高尚而谦逊,这是对我们班同学们的美好期望。希望同学们不管遇到怎样的挫折磨难,都能站立起来,保持“风荷举”的姿态。“做最美的自己,一一风荷举。” 七六班(凌云班) 我们设计的班徽由两个圆环组成。外环上标有“少年有梦不言志,有梦凌云是方休”字样,标志我们壮志凌云的志向。内环中,下部是汹涌的波涛,寓意着我班乘风破浪的进取精神,乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时。海面上展翅飞翔,飞至远方的海鸥,是我班朝气蓬勃的未来,标志着不断追梦的我们。天空中的白云,则表达了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的寓意。班徽的下方,是我们班级有志向崇高的名称,标明了我们班级的身份。 七七班(黑金七班) 黑色:中能够给人带来强大的能量。黑色给人的感觉比较沉稳,能够缓解紧张的氛围,金色代表学术上的卓越表现,这是对学生在整个学术领域中表现的认可。 1.中间是7,代表的是七班。 2.七下面的是展开的书页,寓意着学生们在学习中奋发向上。 3.羽毛是鸟儿飞翔之依托,寓意着学生们在学习中要努力学习,增长知识,培养本领,为自己以后走上社会丰满羽翼。 愿七年级(7)班的同学们奋发向上、不断进步、学业有成! 七八班(行至班) 行至班:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。 ①“∞”表示数字8(横着),即8班;也表示数学符号“无穷大”。 ②“书本”表示知识给予我们力量; ③“彩虹”、“翅膀”分别表示多彩人生和飞得更高更远; 整体设计理念:我们8班每一个人踏实勤奋,从知识中汲取力量生长智慧,从而让我们飞得更高更远,让我们拥有多彩的人生,让我们创造出无限可能。 七九班(超越班) 圆形的班徽象征着团结和完整。也代表着无限的连续性和循环,体现了班级成员之间紧密的联系和互相支持的精神。其次,班徽中最上方的设计元素凸显了班级对学校的归属感和自豪感,它代表着班级成员与学校紧密结合,在学校教育体系中获得知识和培养。接着,圈中一只眼睛预示着放眼看未来。最后,最下面是学校的校训,并进一步巩固了班级与学校的关联性,也是对每位孩子的期望。它象征着班级成员对于学校的归属感、自豪感和责任感,并以此为动力不断进取。这样的设计将激发班级成员之间的凝聚力与团队精神,并为班级的发展注入活力与动力。 七十班(星耀十班) 太阳、向日葵代表着向阳而生,面向太阳就是希望和光明,寓意同学们是祖国未来的希望,有着光明的前程;书本寓意知识,加入小鸟,寓意在知识的海洋中自由翱翔,不怕困难、奋发向上、一往无前的精神,享受学习的收获与成长的快乐。 七十一班(追风班) 书是人类进步的阶梯,行万里路,读万卷书,读书破万卷。书山连体说明书山有路勤为径。书、山、海连体是指学海无涯苦作舟。和平鸽是指我们要珍惜和平,热爱生活。山、海、鸟、天空相连是天高任鸟飞。 长丰县梅冲湖学校2023级十一班的班徽,预示着本班的每一个学生在学校“每天进步一点点”办学理念的指引下,与全校师生和睦相处,认真学习,遵规守矩,做一个有理想、有抱负的人。 七十二班(青云十二班) 外圆上方“独一无二,数一数二,自强不息,爱我中华”12字为班级口号。“独一无二”体现对生命个体的尊重;“数一数二”寓意各方面出类拔萃;“自强不息”指经历困难和挑战,仍然坚持不懈;“爱我中华”我们要有像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”的博大胸怀。外圆下方,则是学校和班级名称。內圆下面,展开的书本,指我们在求学的路上。中间略微倾斜的“12”既代表班级,也喻指迎难而上。高山代表困难,太阳代表希望,彩云代表辉煌。 八一班(务实班) 班徽由“班级口号、双手、学生、皇冠、太阳”5大元素组成。 双手象征着八(1)班的53个家庭和12位任课老师,他们用爱与责任托举着53位活力四射的孩子。皇冠象征着孩子们优秀的学习能力和踏实认真的学习态度。阳光象征着班级成员拥有阳光般的心态和活力四溢的精神面貌,寓意着大家在面对挑战和困难时能够保持乐观和积极。 八二班(玉泽二班) 山依偎着水,水映照着山,静静地和谐,淡淡的幽寂。山和水的融合,是静和动的搭配,一群海鸥穿过山,拂过水,在水面上自由地飞翔。像极了一群孩子在老师和家人的陪伴下,自由健康快乐成长。“水积成川,载澜载清 ”意味着水积聚成了河川,带来了波涛,也带来了清澈。寓意着小事的积累可以成就伟大的事业,同时也需要保持清澈的品质。激励我们从小事做起,不断积累经验和知识,提高自己的能力和品质,最终成就伟大的事业。“灼灼璞玉,静世芳华”意味着像璞玉一样纯洁,灼灼发光,静静散发着芬芳和美丽。希望我们能够保持纯洁和美好,散发光芒,才会迎来灿烂的前途。 八三班(奋起上进班) 只要一往无前,终有抵达目的地的一天,事情虽然很难办成,只要一直做下去就会成功。新的时代,需要我们怀揣梦想,勇毅前行,学习新的知识,只要一直在路上,就一定能把美好的愿望变成现实。 八四班(鲸云班) 整体设计是:八四班的同学们像鲸鱼一样遨游在知识的海洋里乘风破浪、勇往直前、不惧怕困难。追求远大的梦想,勇敢上进。我们每个人都有无限可能,遇见更好的自己,四班的同学们一起顶峰相见! 八五班(启航班) 班徽正中是一只红色的帆船,在知识的海洋中乘风破浪,代表了启航班班同学鼓起风帆,意气风发、乘风破浪、大展宏图;班徽以蓝色作为主色调,象征着深邃的海洋和广阔的天空,代表着班级成员的远大抱负与梦想;其中的红日象征着班级成员,播散阳光快乐成长,班徽上的两颗星星代表着启明星引航,也预示着未来星光灿烂。这枚班徽寓意着班级成员勇于接受挑战,不怕困难、积极乐观向上的精神。 八六班(卓越六班) 班徽整体采用鴳蓝色,鴳是一种小鸟,寓意我们6班的蓬勃向上的不坠青云之志。而蓝色是一种国际友好色,象征着我们包容、团结的氛围。 中间的数字6以像素风展示出“魔方长尺”的形状,既表明“6”班,又暗含着“在丰富多姿的变化中拧成一股绳”的意思。 图形上采用六芒星的台阶式分布,六芒星表示“6”,顶端的一个六芒星是“皇冠”,中间2个,底部3个,寓意一步一个台阶,追求顶端的卓越。侧翼为一双翅膀,结合青鸟之色彩,预祝6班学子都能一飞振天,直上云霄。 八七班(翱翔班) 寓意:七只鸟代表着我们八七班。下面的大浪,阻碍着鸟儿们的前进,图中的鸟不管有多大的风浪也向阳飞去,寓意着我们班的学生不管学习有多难,也努力学习,积极提高自己,乘风破浪、追逐阳光、拼搏向前、开拓进取、自强不息。 八八班(天泽八班) 班徽中有一只叼着鸢尾花的白鸽,白鸽象征着自由与勇敢,鸢尾花象征着光和自由,白鸽后那紫色的背景充满了活力,这也与我们班的氛围相呼应“团结一致 互相帮助 共同进步 勇敢积极。”在班徽的外圈上方,有着八八班的16字口号“飞跃梦想 敢拼敢闯 乘风破浪 奋勇激昂!”充满了我们班的特色。在班徽的外圈下方,有着我们的班名:天择八班。它有着两种含义:一、出自严复的《天演论》“物竞天择,适者生存”,二、天,天生我材必有用。择,择其善者而从之。希望同学们做学问时,有着李白的豪情,认识到自身的价值;做人做事时,以善为先,善者至上,勿以恶小而为之,勿以善小而不为! 八九班(云兴霞蔚班) 元素:祥云、骏马、山峰、浪花、大海。 寓意:祥云像数字9,象征9班每位同学。祥瑞之云气,又代表着吉祥、幸福的愿望,承载着我国浓厚的文化底蕴,希望九班既怀抱建设美丽祖国的重任,又能够像祥云一样平安幸福。 骏马代表着九班班集体,朝气蓬勃、气势非凡、迈着稳健的步伐,一路遥遥领先。 浪花与山峰代表着困难,面对汹涌的浪花与连绵的山峰,他们不畏困难、勇攀高峰、踏浪而行、奔向远方。大海象征着学校水文化的办学理念润泽生命、和济共融。整个构图体现了梅冲湖学校校训自强不息、有容乃大。 八十班(善思班) 八十班的班徽形状为圆,象征着整个班级团结美满。圆形下方的深蓝色意味着知识的海洋,图中间的红色帆船正扬帆起航。寓意着八十班全体同学正驾驶着这艘学习的航船乘风破浪、披荆斩棘、勇往直前、探索知识的奥秘,驶向理想的彼岸,成为学校里的一面旗帜! 八十一班(知行班) 班徽整色调是深蓝色,象征十一班学子胸怀如浩瀚大海,心境辽阔,包罗万象。三年的学习时光,有跌宕起伏,有波澜不惊,终能海纳百川。班徽上方是“知行合一”四个醒目的大字,这是著名的心学大师王阳明的立言宗旨。知是行之始,行是知之成,也是十一班学子初始建班的核心理念,于是底部的知行班应运而生。中间11是我们的班级编号,也代表了我们在追梦的道路上,“1”心又“1”意。书本象征着渊博的知识和求知的态度,漫步书山,走进文字的世界,沉静、深邃、睿智、博学儒雅,有浓浓的书卷气,能读懂清风明月,更能读懂拼搏奋斗,书本里智慧的光芒,化成一颗颗闪闪发光的小星星,勉励同学们刻苦钻研,饱读诗书。翅膀代表着梦想,展开的书籍又托起了梦想的翅膀,象征着十一班学子如大鹏展翅,为知识插上翅膀,一起展翅翱翔。在追逐梦想的道路上,每天进步一点点吧! 九一班(青峦班) 元素:祥云纹 仙鹤 中国龙 崇山峻岭 寓意:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 ——《陋室铭》 班级不在于个体 集体团结一致向前班级才有真正的意义。 1.圆形象征着团结和完整,也代表着我们对班级的归属感和凝聚力。我们希望班级能像一个完整的家庭一样团结一直向前共同进步,共同成长。 2.中国龙:龙是中华民族的象征,代表着我们班以“龙的传人”自豪,同时中国龙体现我们的班级理念,自强不息,蒸蒸日上。 3.仙鹤:一只在祥云中飞翔的仙鹤,象征“一品高升”。寓意着我班同学品学兼优,未来可期。 4.祥云纹:寓意祥瑞之云气,表达吉祥、喜悦、幸福的愿望以及对生活的美好向往。祥云漂浮表示我班同学幸福的愿望以及对生命的珍惜与美好向往 。再一次强调了我班同学将中华传统文化融入学习与生活当中。 5.崇山峻岭:屹立在崇山峻岭之上寓示着班级有勇攀高峰的志气,与一览众山小的气魄。 九二班(星辰远扬班) 班徽中的主要构成为海浪和山峰,扬起的浪如同扬帆起航的风帆,数字2代表了星辰远扬的2班乘风破浪、奋勇向前。海浪也象征着梅冲湖学校沁润人心的水文化,连绵不断的山峰象征着前行路上的艰难阻碍,只要下定决心,每天进步一点点,就可以克服困难、勇往直前。班徽的整体寓意为星辰远扬班我们绽放光芒、海浪澎湃、扬帆远航、未来可期。 九三班(范特叁班) 范特:引领、示范、个性、独特。圆圈内部下方:微风粼粼,碧波荡漾的梅冲湖;圆圈内部中间:九3班的帆船在湖中启航;圆圈内部上方:一群鸟儿,在自由飞翔;圆环上:班级口号和班级名称;意义:九3班全体师生在梅冲湖学校的大家庭中扬帆起航,孩子们健康成长,快乐学习! 九四班(破茧成蝶班) 班徽中的海浪代表同学们能乘风破浪、勇往直前。书本象征着知识、文化,代表着班级学生努力学习。书本上的4代表九年级4班全体学生。书上的蝴蝶寓意着乘风破浪、破茧成蝶,鼓舞九年级4班的学生奋斗拼搏,为实现目标而努力。整个班徽以梅冲湖学校水文化为背景,呈现出滴水穿石的信念。 九五班(无人可比九五班) 班徽最外层是班级口号,体现了班级的凝聚力,中间的5代表五班全体学生五育并举、无可取代、无人可比,与班级名称相呼应。背景中的山是世界第一高峰的缩影,表达了五班学子永攀高峰的决心,最上面的五颗星代表了一星为学习,二星为父母长辈,三星为师长学校,四星为祖国母亲,五星是爱自己,宇宙万物,终将回归起点,爱自己就是周元复始,一切的归属又是一切大爱的开始! 九六班(追梦六班) 班徽主体由书筑成的楼梯,登上楼梯顶层的人。奖杯,漂在半空中的书组成。外围则由班级名、班级口号、校徽组成;书筑成的楼梯:知识是我们走向顶端的基础;登上楼梯顶层的人:九6班的同学们,我们通过不断汲取知识,从而走向新的高峰;奖杯:我们所获得的荣耀;漂在半空中的书:我们在学习过程中所迸发的奇思妙想,是我们对已知的,未知的无限畅想。 九七班(扬帆逐梦班) 班徽主色以蓝色为主,象征大海,沉稳而深邃,同时也强调梦想与希望,希望七班学子有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的精神。白色点缀象征纯洁,善良。外圈由两条麦穗构成,代表希望与收获,希望七班学子在梅中三年学有所成、力求成才、收获知识。中间同心圆表示学生们团结互助、共创佳绩。书本代表学生成长道路上的引导与鼓励,也是他们梦想和希望的寄托。书本上方的五角星寓意着班级里的每个学生都是独一无二的,都有自己独特的才华与特点,都是国家未来的希望。以我之奇思妙想,构个性班徽;以我之个性班徽,展学子情怀;以我之学子情怀,奏青春之华章。 九八班(志成八班) 班徽设计理念以蓝色为底色的圆形,蓝色象征着代表着宁静祥和,积极向上的班集体,有着较强的班级凝聚力。班徽的主体部分是正在一飞冲天的火箭,向太空飞去,寓意整个班级具有不畏艰辛,勇于探索的精神!也寓意着孩子们在未来的人生道路上积极进取不断攀升,为祖国的建设贡献自己的力量! 班徽彰显个性文化,凝练青春信仰。本次班徽设计大赛旨在加强班级凝聚力,培养学生的创新能力,加深同学们对班级文化的认识和理解。期待同学们能在班徽精神价值的引领下,始终怀揣梦想、砥砺前行,向未来乘风破浪,为理想扬帆远航!(陈雅君) |