参加首届皖苏新课标小学课堂教学研讨活动，收获，感动与思考诸多。两天半的学习活动，9节课，从低段到高段年级，从阅读课、习作课到晨诵课；4场讲座，从学习任务群与语文课堂教学变革到基于学习任务群的单元教学设计实施，从新课标下理念下的习作教学到作业设计，给我们带来的冲击与触动极大。

合肥市阳光小学4位参会老师用了四个字来概括本次学习的收获：“美”“真”“新”“活”。

美：南师大苏州实验学校建筑风格融合了南师大校园和苏州园林的特色，风景宜人，干净整洁，令人身心愉悦的园林式学校。从校长到老师、学生、学校后勤的工作人员，总是面带微笑，轻声慢语的，给我们种真诚亲切的美。

真：校长、老师的坦诚相待，真实鲜活的课堂，率真可爱的孩子给老师们印象极其深刻。老师们都在真心真意地在教书，在教学，在教学生做人，让孩子们扎扎实实地读好书，写好字，说好话，习好文。

新：让人耳目一新的校本课程，老师们崭新的教学理念、教学安排、教学策略、作业设计及多样化呈现孩子们课堂学习的成果与收获，都让我们眼前一亮！

活：课堂灵动鲜活，极富生命力。学生的活泼、思维的活跃，师生间亦师亦友亦伙伴的和谐亲切的新型师生关系让我们似乎找到了一种“久违”的亲切，一种如沐春风的美妙感觉。

在南师大苏州实验小学，我们看到了新课标理念下更加“开放民主”的课堂氛围，让我们看到了在“培根、铸魂、启智、增慧”的育人目标下，有一粒“种子”正在生根、发芽……学以致用，知行合一，在今后的日子里，我们都会积极去探索、去思考、去实践，教好语文！                        

合肥市阳光小学 童培