【个人简历】李娜，上海市黄浦区复兴东路第三小学教师，2018年上海市优秀班主任。家庭教育指导师（高级），曾获上海市家庭优秀教育指导者，上海市百佳快乐中队优秀辅导员，黄浦区园丁奖，多次获得黄浦区班主任基本功大赛一、二等奖等荣誉和奖项。

记得在我教的上一届学生中，有这么一个令人头痛的学生：课堂中的他，火花四射，即使做着小动作，依旧能回答老师的提问——“绝了”；回家作业，拖拖拉拉了，不到半夜，绝不停工——“坚持”；面对试卷，做做玩玩，随兴答题——“无语”；时时充满好奇，折断同学画笔，插在身上，变身“剑龙”——“瞎搞”；午间休息，不停咬笔，找他谈心，拿笔就咬——“倔强”……

这个男孩从读书起，就没让我和他的父母省心过，在一次次挫败的教育中，他的父母已经逐渐失去了信心与耐心？该如何引导这个孩子，又该如何激励我的教育伙伴——他的父母不放弃、不抛弃！这时微信上传得火热的一首小诗《牵一只蜗牛去散步》给了我启迪。随后，我是这么做的：

针对小刘的言行，我与家长沟通，为了更好地对症下药，家长带孩子去医院检查，查下来孩子属于多动边缘，但还未达到吃药治疗的地步，只能随着年龄的增长，提升自身的注意力。为此，我又和家长商讨，制定了“三管”原则：“多联系， 及时管”“多调整，有效管”“狠下心，管到位”。

步入三年级，小刘学习成绩一落千丈，孩子与父母矛盾越演越烈，孩子越来越叛逆，父母越来越迷茫。此时，我又给他父母提供了一个方法——避其锋芒，减少矛盾，找个老师，换个环境。

孩子去了老师家一段时期后，做功课的效率提升了，性情大变，人开朗了，每天在回家的路上，会叽叽喳喳和父母说个不停，孩子笑了，父母也笑了。

如今的小刘，他并没有华丽转身，变成一个品学兼优的三好学生，他还是那只慢慢在爬的小蜗牛。但在陪着小刘一起成长的过程中，他的父母成熟了，我也感悟良多，其实每个孩子每天都在不断地往前迈进，只是有的孩子“爬”得太慢了，我们老师应该摒弃自己对孩子的偏见和急功近利，静下心来，耐心观察，你会发现，每个孩子都会有花开的那一刹那，而我们则应该耐心陪着孩子静待那一刻的到来！

老师的思想有多远，学生未来发展的路途就有多远；老师的视野有多宽，学生未来成长的舞台就有多宽；老师的能力有多大，学生未来人生的本领就有多大。

虽然，我只是一名小小的主任，但我愿用我的小“微”力，去点亮每一颗星。