8月9日，教育部国培专家、南京市心理学科带头人吴蓉老师为参训学员带来《家校社合作，促进青少年心理健康与危机预防》专题讲座，内容详实、方法独到，学员们一致表示收获满满。

图为培训现场

吴老师聆听学员们的真实经历实例分享后，以此为切入点探讨面对学生危机时心理健康教师的真实感受与困惑，分析了案例并给出建议。从“建立校园心理健康及心理危机的预防体系”“校园心理危机的应对与管理机制”“促进青少年心理健康与危机干预”三个方面进行案例讲解，将青少年遇到的危机进行分类，力求及早发现及时处理校园中发生的个别和群体性心理危机事件。

图为吴蓉老师讲学

吴蓉老师以《“双减”后学生心理健康教育的难点与对应》为主要内容，从“如何看待学生心理问题”与学员进行互动问答。最好的干预是预防，希望能让孩子们感受到生命中的美好。吴老师带领学员们就具体案例展开讨论，将案例背后人物的语言、动机、行为抽丝剥茧般地进行分析，并提出切实可行的谈话方法和解决方案。

图为学员聆听讲座、互动交流

吴老师的讲座让老师们对于如何促进青少年心理健康与危机预防有了更深刻的认识，对如何开展家校社合作也有了更清晰的工作思路。（安徽教育在线）