“春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野去寻找春天……”。听！合肥市淮河路第三小学教育集团映月校区二（4）班书声琅琅，孩子们正在用优美动听的声音朗诵课文《找春天》。

是啊，春天来了！虽乍暖还寒却如期而至。孩子们在课文中“看到”了野花小草，“听到”了喜鹊杜鹃的啁啾，“闻到”了花香草香，“触到”了娇嫩的幼芽和花蕊。

从课本中抬起头，春天也来到了班级。看！那盛开的鲜花，探出头的嫩芽，都是春姑娘留下的足迹。

校园寻春

走出班级，一起去校园里寻找春天。循着春姑娘的足迹，同学们看到了校园的春色满园 ：青的草，绿的叶 ，各种色彩鲜艳的花，构成了一幅幅生机勃勃的校园春景园。

孩子们沉浸在这美丽的校园春色中，自发拿起纸笔，或画或写，都想记录下这份美丽。

助力春色

走出校园，同学们拿着水壶，铲子等工具为路边、小区里的小树苗除草松土，栽种浇水。在这个美丽的季节里，为春天增添了一抹绿色。

春天是真的来了，她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏却无处不在，孩子们认真完成了老师设计的“寻春任务卡”，用最美的色彩和动人的笔触，书写、描绘着自己对春天的喜爱。

一花一树一世界，一石一虫皆生命。在老师的指引下，孩子们用眼睛欣赏、用耳朵聆听、用鼻子呼吸、用心灵感受，把五彩斑斓的春天，印在了眼中、留在了心底 。“不到园林 ，怎知春色几许”，要做生活中的有心人，发现美、观察美、感受美、分享美。

春光之所以美好，是因为它经过了寒冬的料峭。当人们流连于其中，感叹花木的盎然，也不要忘了自己也是春天的一部分，潜藏着无限生机。愿大家都不负春光，温柔生长！