4月14日，安庆市大观区石化大湖幼儿园与石化第三小学开展幼小衔接联合教研，通过沉浸式体验活动搭建校际衔接桥梁，为区域幼小衔接工作提供创新样本。

庄严的升旗仪式成为“入学启蒙课”。当雄壮的国歌响彻校园，全体大班幼儿与少先队员并肩肃立，目睹五星红旗冉冉升起。石化三小副校长陈琼栋结合全民国家安全教育日主题，用生动案例讲解国家安全知识，校长李蓉则向孩子们发出校园读书节邀请。看着情景剧演员们演绎红色故事、高年级学生展示自制读书卡，孩子们眼中不仅是好奇，更萌发出对小学生活的向往。

在一年级教室，孩子们分组观察文具整理、诵读经典、专注听讲“课前三部曲”。当看到哥哥姐姐们挺直脊背、积极举手的规范表现，许多孩子自觉地模仿起来。石化三小教师丁竹影执教的绘本课《小阿力的大学校》，通过情境模拟、角色扮演等互动方式，引导孩子们理解小学课堂规则。看着孩子们用稚嫩笔触描绘“心中的小学”。老师们深切感受到双向衔接的必要性：“提前建立积极心理认同，比知识衔接更重要。”

校园探秘环节成为衔接教育的立体课堂。孩子们驻足于文化宣传栏前，仔细观看每一幅图片，感受着小学丰富多彩的校园生活；奔跑在宽阔的操场上，尽情释放着内心的喜悦与兴奋；走进功能齐全的专用教室，好奇地触摸着各种新奇的设备。

在“双向衔接，共育花开”的理念引领下，石化大湖幼儿园与石化第三小学打破学段壁垒联动教研，让孩子在”亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感“的体验，中了解小学生活的真实模样。（张瑶）