教育，是一场美好的双向奔赴，用心呵护才能给予孩子更多成长的力量。为实现立德树人的根本任务，进一步营造良好的育人环境以及和谐的家庭氛围，实现家校共育，促进学生身心健康发展。2024年4月3日下午，合肥市师范附属小学四、五、六年级在北校区各班级召开了“融洽亲子关系 助力孩子成长”主题家长会。

会议伊始，各班班主任向与会家长们的到来表示欢迎，肯定了家长对于孩子们心理健康问题的关注和重视。教室里的每一个孩子都是一个家庭的整个世界，而融洽的亲子关系则是对孩子最好的滋养。都说“幸运的人用童年治愈一生，不幸的人一生都在治愈童年。”班主任老师结合各班实际情况，分析对应年级孩子的心理健康发展的阶段性特点，呈现了当下父母与孩子们日常相处的不同模式以及各类情境中的对话，并提出应对儿童心理健康问题的策略与辅导方式。家长们纷纷用纸笔做好记录并积极交流对于孩子的养育心得，通过分享，更好地了解不同孩子的需求和期待，更加明确了如何与孩子建立有效沟通，客观、及时地帮助孩子理性看待问题，管理自我情绪，在更和谐、有益的原生家庭成长环境中润泽心灵，向阳而生。

紧接着，特邀嘉宾——中国家庭情商首倡者、安徽省家庭教育指导中心首席专家林林老师主讲了主题为“给孩子受益一生的心理铠甲”的家校共育微讲座，用家庭情商为家校赋能。小学中、高年级的孩子普遍存在情绪易波动，缺乏安全感的现象，家长的高质量陪伴就显得尤为重要。林林老师从分析“棒棒糖小孩”的情绪自我管理能力、抗挫力以及行动力较差的深层次原因，到家庭情商的5W原则，以及让人揪心的青少年访谈案例，助力家长树立正确的情绪观念，做能共情的家长，从而引导孩子在关键时刻走出情绪漩涡，调整心态。

夏丏尊先生曾说：“教育若没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教育。”此次家校活动让与会家长充分认识到原生家庭中和谐的亲子关系对每个孩子健康成长的重要性，也重新点燃了家长们呵护孩子内心世界的火焰。每一个孩子都是独一无二的生命个体，家校合力，共同守护孩子的心理健康，让孩子们在每一个清晨的阳光下放出光芒，把希望点亮；让每一声家校同频的回响成为启迪心灵，明亮人生的最好见证。（毛敏）