部分学校教育教学仍存在重分数轻能力、重知识轻素质现象，少部分学校依然存在违规组织考试、作业布置不合理、学生睡眠不足、课后延时服务时段组织上课等现象，同时还有极少部分学校和教师存在干扰学生参加中高考报名的情况……日前，苏州市教育局就调研中发现的一些问题发布《关于进一步规范中小学办学行为的通知》，部署开展全市中小学生减负落实情况及规范办学专项整治工作。该通知被媒体报道后，引发社会关注。

干扰学生参加中高考报名的行为性质比较恶劣，是对学生平等受教育权的侵害。公民的受教育权利受宪法、教育法等法律保护，不容侵犯。而保障学生自主、自愿参加中高考报名的权利，是保障受教育权的重要内容。不管出于什么目的、以何种方式，干预学生参加中高考报名的行为，都是对公民法定权利的损害，都必须得到坚决纠正。

个别学校、教师为了保证普高升学率或本科升学率而要求成绩排名靠后的学生不参加中高考；个别学校、教师则充当起某些职业院校的“招生中介”，为其进行违规招生宣传，甚至向其“推荐”学生……行为的背后、观念的背后也是利益在作祟——比如，一些地方仍然或明或暗以普高升学率、本科升学率作为考核评价标准，所以才会有为了升学率而干预学生参加中高考报名的行为出现。

保障每个孩子参加中高考的权利，需要扭转办学中存在的升学政绩观，更需要斩断学校和教师违规参与职业院校招生宣传从中牟利等利益链。（钟焦平）