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合肥工业学校师资队伍建设系列报道二
来源:    发布日期:2022-04-22    人气:511

 

草长莺飞、莺歌燕舞,明媚的春天拉开了新学期的序幕。本学期合肥工业学校坚持“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的总体思路,推进高水平、结构化教师教学团队建设,提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力,推动示范性教学,促进“能说会做”的“双师型”教师成长。决定本学期初举办2022年合肥工业学校中青年教师教学能力大赛暨市级教学能力大赛选拔赛。

工商学部思政教研组积极响应学校的参赛号召,在组内开展一系列活动选拔参赛教师、优化参赛作品、为参赛老师提供帮助。

合肥工业学校师资队伍建设系列报道二


赛前,积极动员。组长张继玮老师在组里做好宣传活动,分析参赛要求。同时请有经验的老师分享参赛经验。组织集体说课、磨课等。集全组之力帮助青年教师优化参赛作品。 全体教师参加安徽省教科院《关于2022年全省中等职业学校教育教学技能提升培训》的线上活动,分享国赛获奖选手经验成果,听取国赛评委的精准解读,同时组长组织线上交流,各位老师碰撞出思想的火花 。

合肥工业学校师资队伍建设系列报道二


赛中,经过组里的选拔和推荐,决定派出王天宇老师和吴丹老师代表工商学部思政组参加校级选拔赛。

赛后,认真总结,及时调整。两位老师比赛结束后通过与评委老师的交流找到了自己作品中的差距,认真总结问题,及时调整作品内容,争取更大的进步,信心百倍迎接即将到来的市赛。

“以赛促教,教研相长”通过参加教学能力大赛极大地提高了青年教师教学业务能力,为合肥工业学校的思政教学、教研工作尽自己微薄力量。


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