为了促进教师专业成长，进一步提高教师的论文写作水平，培养出更会研究的新时代明智之师，2022年4月19日下午，我校有幸邀请到合肥师范学院的唐洁教授为我校教师开展论文写作培训活动。

本次活动采取线上培训的方式，北校区、南校区、长丰分校和肥东分校会场同时进行，学校特级教师、市区级名师工作室主持人、骨干教师、教研备课组长等近百人分会场同步参加，活动由汪伟副校长主持。

会议伊始，冯璐校长针对教师们的困惑和迷茫，指出作为教师要边实践探索边总结，把自己的想法整理、总结，形成带有问题、有经验、有规律的论文。随后，唐洁教授以《问题探究与论文写作》为题，进行了专题讲座。

唐洁教授从三个方面对教师的论文写作进行讲解，首先给老师们明确研究论文的结构与形式，帮助老师们认识到，研究报告的形式与学术论文的结构之间的异曲同工之妙，紧接着分析研究论文的学术性特点，指出论文首先要有逻辑性，论点鲜明、论据确凿、论证清楚、言之有理，其次论文还要有创新性，理论上有所发展、方法上有所改进、事实上有新发现。

培训中唐洁教授还给老师们指出中小学教师研究与写作技巧，结合三个关键词：视野、视角与视点，帮助老师明确要点，论文写作视野要宽、视角要小、视点要新。最后唐教授拨云见雾，直接指出中小学教师撰写论文需要注意的问题：明确主题、聚焦问题、归纳概括、充分说理。唐洁教授还以老师们撰写的论文为例，对上述提到的论文写作要点进行评析，给予了肯定的同时也对论文案例提出了宝贵的建议，老师们受益匪浅。

培训结束阶段，冯璐校长指出：合肥师范附小一直高度重视教师队伍的成长，学校自启动卓越教师培养计划以来，在经费保障上、政策支持上给予全力护航，还采取多种形式给教师搭台子、铺路子、压担子，涵盖范围广泛：教师专业成长、课题专项研究、学科理论提升……此次专家的高端引领也必将为老师们的论文写作指明方向，她也呼吁老师们从小处着眼，将自己丰富的课堂案例融入到论文写作中，不断提升自己的写作水平。

此次专题培训指导具有很强的针对性、实操性，使大家意识到只有将所学所感应用于教学实践和教育教研之中，不断更新理论知识，提升理论体系，不断在实践中探索，践行实践体系，理论与实践相结合，才能撰写出优秀的教育教学论文，促进自身专业发展。