为了帮助附小一年级学生顺利扫除识字障碍，开启海量阅读，提升语文素养，“音频识字法”自一年级学生入学便在各班全面铺开。为更好指导家长在家带领孩子实施“音频识字法”，4月11日晚，合肥师范附属小学党委书记、校长冯璐同志和一年级的家长及小朋友们一起相约线上，亲自指导家长和孩子们有效实施“音频识字”，帮助一年级孩子们在识字关键期快速识字。

在线上讲座中，冯璐校长不仅解释了“为何要在低年级指导孩子大量快速识字”，更详细指导了“音频识字法”的具体操作流程，强调应坚持每天听音频，做好中心环节的指读，对照字表字字入目，便可在轻松积累经典的同时实现快速识字。冯校长细致入微、生动详实的实践指导，无疑是为附小娃们启航了一列识字快班车，助力学生语文素养的全面提高。

讲座中，家长们不仅认真记录要点，还纷纷在屏幕下方热情为冯校长精彩的讲座点赞，更有家长在屏幕下方询问、请教，决心在接下来的家庭教育中按冯校长的指导坚持音频识字，为孩子的快速识字提供帮助。

“双减”政策下，阅读能力的提升对学生语文素养的提高和对中国传统文化的学习都有至关重要的作用。“音频识字法”就是借助电子播放器，反复播放儿童喜闻乐见的音频材料，在充分记忆的基础上，通过儿童指读材料，形成音形义一一对应的认识，提高低年级学生识字量，进而提高学生阅读能力的方法。妙法恰如春雨，附小娃们定能在“音频识字法”的助力下拔节而生，趣学汉字。