为深入贯彻“双减”政策，创新教育理念、探索多元化评价模式，近日，合肥市安庆路第三小学本部校区成功开展了一场别开生面的一、二年级全学科无纸化测评闯关活动。本次活动旨在打破传统纸笔测试的局限，通过趣味化、游戏化的方式，全面考查学生的知识掌握情况和综合素养，让学生在轻松愉快的氛围中展现自我，快乐成长。

活动前，学校依据一、二年级学生的认知特点和兴趣，精心设计了丰富有趣的“闯关”环节，涵盖语文、数学、科学、音乐、美术、劳动等多个学科。每门学科都设置了多个趣味关卡，各学科老师们也用心布置场地，为学生们带来一场充满欢乐与挑战的学习盛宴。

活动当天，孩子们化身“安小蛇”，勇闯丛林。他们手持闯关卡，满怀期待地穿梭于各个关卡之间。在语文天地里，“蛇跃诗林”“蛇语字踪”两道关卡，让孩子们自信满满地认读拼音及生字，声情并茂地背诵经典诗词，在游戏中展现扎实的语文功底。

数学王国中，“蛇影数秘”“蛇径图迹”两个关卡，挑战了孩子们的口算能力、空间想象与实践能力。孩子们在轻松愉悦的氛围中运用数学思维解决问题，感受数学的魅力与乐趣。

科学闯关区设置的“蛇思膳食”关卡，让孩子们化身“小营养师”，依据营养均衡原则，为一日三餐选择合适数量与种类的食物。孩子们看着桌上琳琅满目的食材图片，快速判断食材营养价值并进行科学搭配，不仅加深了对食材营养价值的了解，还锻炼了反应能力和分类能力。

音乐闯关精彩纷呈，“蛇音声韵”关卡中，孩子们或自信演唱，或随节奏舞动，或准确识别敲击乐器，现场气氛热烈欢乐。音乐老师们从音准、节奏、表现力等方面给予专业评价。

美术闯关引人入胜，“蛇绘新服”关卡里，孩子们用五彩画笔为小蛇绘制新衣。他们运用绘画技巧，创作出色彩鲜艳、花纹多样的“服饰”，一条条小蛇“穿上”色彩鲜艳、花纹多样的新衣，十分生动，充满童趣和创意。

劳动关卡井然有序，“蛇行自律”关卡检测孩子们的生活自理能力和劳动习惯。孩子们将杂乱无章的书本和文具，按大小、科目类别或日常使用习惯有序摆放，培养分类和整理能力，学会合理规划书包空间。

“安小蛇”们闯关成功后，兴冲冲地拿着闯关卡交给老师。老师们根据孩子们获得的星星数量进行评级，并颁发荣誉证书，这是孩子们最洋溢的时刻！

此次无纸化测试闯关活动，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，还激发了他们的学习兴趣和探索欲望。学校通过创新评价方式，减轻了学生的学业负担，促进了他们的全面发展。学校表示，今后将继续探索更多元化的评价方式，为孩子们提供更多展示自我、挑战自我的机会。(陈云云)