合肥六中近年来在“三新”制度建设、转变教育教学理念、实施课堂教学改革、积极推进新课程新教材实施等方面，做了大量有益探索，形成了一套具有六中特色、合肥风格的教育教学体系，其中最亮眼的成果之一就是基于提升核心素养的教学评一体化项目。

在这个寒假前，高一年级部以“教学评一体化”为核心，精心打磨《教学评一体化学生学习手册》，打造自学指导云端，以学生为主体，以评促教、以评促学，实现校内外教与学的全过程指导。

据悉，自2022年9月开学以来，在高一年级部主任吴华和副主任刘庆、邓中亚、陈静云的带领下，各教研组对新课程、新教材深耕细耘，对学生学习过程评价深入研究，指导教师针对评价中普遍存在的问题进行解惑，打造高效课堂，提升学生课内外的学习效果，真正实现科学评价、精准教学与高效学习。

居家学习期间，高一年级部全体老师耐心解答学生线上提出的问题，在年级部的统筹规划下，各教研组针对学生居家学习中常提出的问题进行深入研究，在充分调研学生自学中出现的主要问题后，打造了一套针对强、解析透、效率高的全科目指导视频，并上传至云端平台，帮助学生制定个性化学习方案。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。合肥六中高一全体教师贯彻落实“三新”改革，坚持“教”“研”并举，积极开展特色教研项目，关注学生发展过程性评价，切实落实教学评一体化。