合肥市海顿学校德育工作案例《培育和践行社会主义核心价值观融入德育工作》获评包河区2022年中小学德育工作案例特等奖。

合肥市海顿学校教育围绕“一体化立德，育人新常态”主题，紧扣《中小学德育指南》提出的“六大”育人途径,从学校视角，注重“身心健康、品质优秀、学业上乘、素质全面、个性鲜明”的培养目标，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，充分体现了时代特点和学校特色。

学校充分发挥学校育人主阵地的优势，将社会主义核心价值观贯彻落实到德育教学中。以行政驱动机制建构德育格局的规划，以服务配套机制促成德育方式的转型，以评估监督机制提升学校德育创新的实效。2023年，建构基于社会主义核心价值观的“与真同行——塑造雅真少年”德育品牌，让海顿学子，心怀梦想，行走天下。

据悉，本次评选旨在为第五届长三角地区中小学德育创新论坛集德育工作案例，以落实立德树人根本任务，加强中小学德育工作的针对性和实效性。另外入选特等奖的还有合肥市师范附属第二小学《家校共育新生态 “双减”落实同向行》、合肥市师范附属小学《“线”学“线”玩，当“互联网＋”遇上“研学”本》等德育工作案例。