春末夏至秋将临，九月又将有一批大班孩子要成为小学生啦！往年的这个时间段，幼儿园都会组织孩子们一起走进小学，了解小学生活，开展各项幼小衔接活动。因为疫情的影响，我们暂时不能走进小学去参观，怎么办呢？2022年6月13日合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园大班年级组带着孩子们的问题，进行社区活动之“云游小学，用特别的方式和小学来一次亲密接触”。让我们跟着大班两位小记者的镜头，开启与小学的初体验吧！

高大的教学楼、整齐的课桌椅、诗情画意的紫藤长廊、书香满溢的图书馆、墨香飘溢的书法教室、科技现代的电脑教室……

“时刻准备着！”随着哥哥姐姐们响亮的呼号，伴随着视频中鲜艳的少先队队旗，这场新队员们专属的仪式，激发着大班宝贝们的光荣感和使命感，以及他们对小学深深的向往。

孩子们全神贯注地盯着屏幕，自发地憧憬起自己进入小学的样子。通过镜头直观的展现，孩子们对小学生的学习生活有了更详细的了解与认识。“我最喜欢小学的科学实验室，里面还有显微镜呢！”“我喜欢图书馆，里面有好多好多的书，还有舒服的沙发！”“我也能学习写字了，像哥哥姐姐一样厉害！”观看完视频后，孩子们个个欣喜不已，滔滔不绝地讨论起小学中有趣的活动和新鲜的事物，对小学的喜欢和向往溢于言表。

优美的教学环境、宽阔的操场,漂亮的教学楼、文化走廊、课间十分钟……“云参观”小学之旅结束了，大一班、大二班的孩子们兴奋之情溢于言表，纷纷讨论起小学与幼儿园的不同并畅想。

“幼儿园好，幼儿园有好玩的区域活动。”“小学好，小学可以戴红领巾。”“幼儿园好，幼儿园中午可以午休。”……原来是大三、大四班的孩子们以《幼儿园好，还是小学好》为主题的辩论赛，两队的小辩手你来我往、激烈交锋。经过长时间的交锋，仍持平手。最后得出结论：幼儿园有幼儿园的好，幼儿园锻炼小朋友各方面的能力，为上小学打下了坚实的基础。小学有小学的好，小学可以继续学习更多的知识，使小朋友们变得更加优秀。

大五、大六班的孩子们通过参观、讨论与交流，对小学印象逐渐清晰，他们自主制定小学计划，收拾书包，用稚嫩的画笔勾勒出美好想象，通过游戏构建出心之所向的地方。

大七和大八班的孩子们对小学生活充满向往，想当小学生的愿望愈加浓烈，并聊起了自己将要读的小学。“我的姐姐就是在南门小学，我也会在南门小学读书。”“我也会在南门上小学，南门小学离我的家很近。”我们家到小学到底有多远呢？请老师用导航帮我们查查吧！老师和孩子查导航、交流、讨论，知道了有的要经过超市，有的只要经过一条大马路……

在孩子们的兴趣导向下，我们陪着孩子去探索那些他们关注的小学话题，这个过程中积累的是他们对于小学的正确认知，积淀的是一日生活与学习中的良好习惯，激发的是他们渴望成为小学生的美好期待。时光带着美好的期盼向前走着，孩子们，请你们带上老师的祝福一路向前，去奔向早已向你们敞开怀抱的小学生活。（安徽教育在线）