2021年3月，国家教育部发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，指明义务教育新课标着力培养学生核心素养，注重幼小衔接。为了贯彻国家政策法规，切实做好幼小科学衔接工作，让幼儿园的孩子们初步了解小学生活，激发对小学生活的憧憬之情，新城小学积极行动起来。5月27日，合肥市蜀山区学前教育专职督学裴文云老师为新城小学全体教师做了一场“破误区 补盲区 做好幼小科学衔接”的主题知识讲座。

6月9日和13日上午，湖公馆幼儿园和新加坡花园城幼儿园大班全体幼儿在老师和家长们的带领下到新城小学参观小学校园，我校余华校长全程陪同。

测完体温，踏进小学的校园里，两所幼儿园的小朋友一边参观校园，一边认真地聆听学生代表的讲解，认真地观察美丽的校园，寻找校园里别样的精彩，感受到新城小学浓浓的文化氛围。

接着，他们走进击剑馆，观看精彩的宣传片以及现场展示，特别是在吴教练的指导下自己练习，让小朋友们兴奋不已。

最后，由余校为家长们带来幼小科学衔接知识讲座，他用简明朴素的语言，深入浅出地对幼小科学衔接知识做了详细的讲解和准确的阐述。余校聚焦如何科学幼小衔接的重难点，指出孩子要做好身心准备与适应、生活准备与适应、社会准备与适应、学习准备与适应。家长们纷纷表示，此次讲座犹如一场及时雨，解答了他们内心无数的困惑，也让他们明白了应该如何和孩子们一起共同平稳度过幼小科学衔接的关键阶段。

孩子们则坐进了小学明亮的教室里，试上一年级的课程。老师们采用多样化的教学手段、生动的PPT课件、亲切自然的教态，及时到位的鼓励，有趣的师幼互动，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，体验了小学学习活动的乐趣。每个孩子的心中满是兴奋和激动，他们都以小学生的标准要求自己，专心听讲、积极举手发言。

这次参观活动，使孩子们近距离地走近小学，直观了解了小学生的生活，削减了对小学的生疏感、神秘感，更激发了他们入小学的欲望，为他们进入小学做好了肯定的心理预备，有助于幼儿从学前教育向小学教育的顺利过渡。（安徽教育在线）