为促进教师养成良好的学习、阅读习惯，并在实践中做出新的尝试。2022年6月6日，合肥市春晖里幼儿园开展读书交流分享活动。

《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”“动作发展”“生活习惯和生活能力”三方面内容。

主持人丁露露说到幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。健康是指人在身体、心理、社会适应方面的良好状态。幼儿期是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。帮助幼儿养成良好的生活习惯与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。

随后教师们结合阅读的第一章分享了自己的感想，提出健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。

从学习分享中，教师们进一步理解了“整合”两字在健康领域中的含义，体会到健康教育目标应该融入到常生活与教育活动之中，注重幼儿的全面和谐发展。

此次读书分享交流分享活动，搭建了读书交流学习的平台，让教师们的学习感悟得到了共享，引领教师将《指南》的精神和经验落实到工作中，为孩子的学习和发展提供更好的引导和支持，陪伴孩子共同成长。