为进一步加强信息技术教师的交流与沟通，领会信息技术学科核心素养，提高信息技术学科教师的课堂教学能力，2022年5月27日上午，安三教育集团开展了信息技术学科“与骨干教师同上一节课”教研活动。本次活动特邀六小荣城信息技术骨干教师张彬彬与本部校区青年教师范家梅、灵溪校区青年教师李嘉星执教同一课题——《编码》。

张彬彬老师从“岩石标本”编号入手，运用项目式学习方式进行教学，通过生活中的例子，认识编码的唯一性，让学生在自己的动手操作中理解和灵活应用编码知识。

范家梅老师从学生熟悉的核酸检测码导入新课，初步建立编码的概念，让学生通过设计班级学号体验编码的过程，进而从数字编码引入到计算机中的编码，通过智慧课堂把知识性和趣味性融为一体，激发了学生积极参与的热情。

李嘉星老师由学生常见的身份证号码引出“数字编码”，让学生用编码知识尝试为运动员编制号码牌，感受数字编码的乐趣，体会到数字编码在生活中应用的广泛性，提高了学生学习的积极性。

课后进行了评课，首先，三位执教老师针对课堂教学内容和教学环节的设置进行了说明和反思。接着，听课老师们也发表了自己的感受，信息学科教研组长王慧认为张彬彬老师的课主线明确，层次清晰，课堂节奏把握到位，值得青年教师借鉴学习；谢善昆主任肯定了三位教师跨学科活动设计，特别是张彬彬老师用任务主线贯穿课堂始终，为青年教师的课堂教学提供了新思路；安三大杨分校的王国兵主任强调，在信息技术学科教学中要创设真实情境，要以游戏、活动等有趣的方式为主，才能让学生更好地理解和运用信息知识；杨俊副校长提出，在信息技术学科的课堂上不能只讲技术，更要聚焦信息技术学科核心素养，在教学中要善于做一名带领学生发现问题、解决问题的组织者。

同样的知识，不同的引领方式，形成不同的教学特色。本次教研活动，为校际教师之间提供了互相交流的平台，提供了向骨干教师学习的平台。教育之路，任重而道远，安三教育集团信息技术学科的老师们一直在努力前行！

（撰稿：李嘉星 初审：杨俊 终审：吴蓉）