口语交际能力是现代公民的必备能力。《语文课程标准》对第二学段口语交际有如下要求：能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。
　　历史故事往往生动有趣，给人智慧和启迪，历经千百年仍广为流传。为进一步激发学生对我国灿烂历史的热爱之情，引发学生对历史人物的兴趣，提升学生对故事内容的理解能力和口头表达能力，提升学生的聆听品质，四年级语文组结合第八单元课文内容和口语交际主题“讲历史人物故事”，开展了丰富多采的故事会活动。

　　活动中，孩子们广泛地阅读，挑选喜欢的历史人物故事，绘声绘色地讲述。
　　历史故事能培养人的浩然正气，启迪智慧，陶冶情操，开拓视野。相信孩子们通过此次活动，在口语交际能力和精神涵养上都获得了成长。