刚刚过去的2021年，对千家万户的切身利益和数亿少年儿童的教育生态而言，无疑是史上最强的政策年。

这一年，党和国家推出的相关政策密度之大、力度之强、影响之深，可圈可点。家庭保护、家风建设、家庭教育成为“不断满足人民群众对美好生活的需要”“不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感”的题中要义，而且所有的政策都彰显了“最有利于未成年人”的儿童权利原则。

这一年，家庭教育受到高度重视。习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的60多篇重要文献摘编出版，加强家庭建设和健全家校社协同育人机制在国民经济和社会发展的远景规划中占有重要一席之地，“听取未成年人的意见”的原则写入新修订的未成年人保护法，“儿童与家庭”“儿童与安全”成为中国儿童发展纲要的新领域。国家发改委等20多家部委联合印发推进儿童友好城市建设的指导意见，构建家校社协同育人体系，加强家庭教育指导服务，成为优化儿童健康成长社会环境的关键要素。

这一年，酝酿十年的家庭教育立法终于实现。家庭教育促进法将传统家事上升为重要国事，这部被中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书视为“调动全社会力量共同做好家庭教育工作的法律”“以立德树人为主线的法律”“促进未成年人全面健康成长的法律”，将为父母承担家庭教育主体责任赋能，帮助父母依法履责成为更好的教育者，标志着中国家庭教育发展进入历史新阶段，促进家庭教育成为全体社会成员共同的使命担当。

这一年，家庭教育热点难点问题得到有力回应。七部委联合发文呼吁加强家庭家教家风建设，国家新闻出版署下文严防未成年人沉迷网络游戏，“三孩”政策提出降低生育、养育、教育成本，提高家庭发展能力，意在破解“不愿生”“生不起”“养不起”的难题。尤其是中办、国办出台力度空前的“双减”政策，更是引发专家学者关于“双减”给了孩子哪些发展空间、“双减”到位尚需做好哪些“加法”、“双减”将如何更新家庭学习格局、“双减”时代家庭教育观有哪些优化新路径，以及“双减”后家庭教育如何正确补位、将面临哪些转变、家长该如何远离焦虑等话题的热议。

这一年，家庭教育指导服务的专业需求和人才队伍建设更加令人瞩目。新年伊始，“2021年家校合作经验交流会”回顾抗疫之年的家校合作，教育部基础教育教学指导委员会成立了家庭教育专业委员会；参与全国高校家庭教育学科建设的高校从2020年的20余所增加到近百所；北师大与中国儿童中心联合发布家庭教育指导者专业标准（试行）和基础课程，迈出家庭教育指导服务工作规范化和专业化的重要步伐；教育部关工委、首都师范大学与中国教育电视台联合推出12期“家校共育，立德树人”家庭教育公开课，观看者达1100万人次。

念念不忘，必有回响。中国自古就有的家国同构传统，在当今社会发展的时代要求中，将碰撞出怎样的回响，值得期待。