为了缓解班主任工作压力，解决班主任在学生教育与管理中面临的困惑，进一步提高班主任带班水平和工作实效性，2021年12月25日至26日，合肥市蜀山小学的李少君、胡思佳、张玲、张冬梅、徐静林、王欣、刘莉、崔亮达、宋轶菲、于欢欢、杨文静、梅玫12位老师参加了第四届皖湘苏鲁粤五省中小学名班主任经验交流会。

　　本次交流会以“中小学学生问题分析与实践”为主题。25日上午分别由刘丽媛老师、朱丽丽老师、杨玲老师、唐洁教授结合自己身边最真实的案例，为老师进行解惑。刘丽媛老师提出“三心”＋“二意”，作为班主任要有博爱心、同理心、平和心，要有创意、诚意。朱丽丽老师告诉我们：当一个孩子犯错时，应该想一想孩子会怎们想？他需要什么？作为一名班主任老师，评价应多元化，发现孩子的正向动机，我们要做一名成熟的、智慧的班主任。杨玲老师说道：要抓“问题学生”的闪光点，要抓“学生问题”的优点。唐洁教授从“学生问题”与“问题学生”有什么联系进行了深入地分析。

　　25日下午沈云侠教授围绕“班级高关怀学生的合作工作模式”教会我们班主任如何更好地关注到孩子们的心理。黄峥老师分享了“和学生站在一起------打败问题”，我们要成为别人的小太阳，发现别人的闪光点。

　　26日上午杨韧老师为我们分享了“问题转化六法”，爱和感恩作为转化“发展生”、“潜能生”最基本的法宝。最后由郑立平专家带来《全员育人：创造精彩的教育生活》专题讲座。

　　为期一天半的学习让我们老师收获满满，感受颇深-----我们要尝试用孩子心灵深处的能源去照亮孩子的精神世界，用爱浸润、静待花开。用心教学，用心管理,在各自的岗位上散发光芒。（胡思佳/文）