幼小衔接是学前时期和小学一次重要接力。为了帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。11月30日上午，蚌埠第一实验学校中山校区的薛正主任和张效铭老师受邀赴蚌山幼儿园，与蚌山幼儿园的老师举行联合教研活动。

这次培训是由张效铭老师主讲，主题为《0～9的规范书写》。

张老师从认识田字格开始讲起，她指出一般写数字只占用田字格的左半格（日字格）。每一个数字在格子里都有定位点和占位，接着，边示范边讲解如何书写的更加规范而美观，老师们则边听边练习。随后张老师和薛主任又逐一进行了点评。

张老师提醒老师们注意：平时在写板书时一定要把数字写规范，因为幼儿都有向师性，教师的一举一动都是孩子学习的范本，从书写数字起我们就要给幼儿起到良好的示范作用，每个数字都需要老师们多加练习，这样在课堂上的板书才能书写得规范、美观。

教研活动的第二项，由薛正主任对老师们进行了智慧课堂应用的培训，他介绍了智慧课堂的特点、功能、使用方法及注意事项，结合老师日常教学中最常见的场景、出现频率最高的运用环节，从资源共享与利用、师生互动与掌控等方面指导老师借助智慧课堂更好的、更有成效的开展教育教学工作。

本次活动让幼儿园的老师么对小学数学中“认识数字、书写数字”的知识有了直观的了解，为幼儿园教学活动中如何渗透小学知识的认识更加清楚，同时小学教师对幼儿园的教学方式也有了感性地认识，搭建了互相学习和交流的平台，进一步促进了两个学段之间的了解与沟通。联合教研必将形成教育合力，积极推动幼小衔接教育的不断深入和优化。