合肥工业学校积极落实关于开展学生资助工作“百千万”走访活动、“两节课”宣讲活动的工作要求，使国家学生资助政策得到充分宣传，深入人心，进一步提升学生资助工作水平，确保国家对中职生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公平、公正，推进学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。

学生处副处长王萍在广播校会上对本次“百千万”和“两节课”资助活动开展的内容进行布置，强调了要多措并举推动活动的落实，充分发挥网络平台及传统媒体的积极作用，大力宣传各项国家资助政策和困难学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围；及时向学生及其家长发布国家资助政策，并了解宣传效果，掌握学生述求，以便后期有针对性地开展工作。

“百千万”与“两节课”开展活动班级161个，覆盖全校所有班级，共有161名教职工参加了此项活动，家访805名学生，进一步了解了学生的资助使用情况、家庭情况等。学校统一制作“两节课”活动PPT、学生手册等宣讲材料，及时收集家长意见、建议，为后期更好地做好学生资助工作打下了基础。

通过开展“两节课”活动，旨在让更多学生了解国家与学校的相关学生资助政策，扩大了学生、家长、社会对资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对学生的关爱，更好地从资助中获益，顺利完成学业。

此次走访工作体现了学生资助工作以学生为本的理念，不仅是对贫困生认定工作的一项监督，同时有利于建立和谐的家校关系，促进家庭经济困难学生更好的成长成才。本次回访圆满达到了预期效果，家长对学校、老师的关心表示感激，学生表示会更加刻苦学习，提升自己，报答父母，回馈社会。