2025年4月19-20日，在第二届上海基础教育年会上所揭晓的“2024年度基础教育未来学习研究”全国优秀获奖案例，合肥市师范附属第二小学段雯晖老师的《协同论视域下智慧同侪课堂的实践困境及影响因素研究》从全国参赛案例中经过区级遴选、组委会初评、专家复评三轮从选题定位、方案设计、实践成效、文本表达多个维度的严格评审后脱颖而出，斩获一等奖。

合肥市师范附属第二小学将以此次荣誉为契机，持续搭建教师成长平台，深化教学改革，以数字化转型赋能课堂提质，进一步推进智慧校园建设，探索新时代育人路径，为培养面向未来的学习者贡献力量，为基础教育高质量发展注入新动能。（段雯晖）