为充分发挥学校骨干教师传、帮、带作用，提升新教师的课堂教学能力，早日站稳课堂，近日，安庆市皖河中心学校开展了师徒结对指导活动。

指导教师马成成与两位徒弟共同制定了本学期教学的学习主题“数与代数”。马老师在教学设计、课件制作、板书设计以及作业辅导等多个方面，对两位徒弟进行了认真细致且全面地讲解与指导，两位徒弟将执教校内公开课。

对黄丽娟将要执教地北师大版四年级数学下册《买文具》，马老师重点指导如何提升学生的数学应用能力和自主学习能力。在备课时，师徒共同分析学生在购物情境中对数学知识的需求、确定教学目标和重难点。在课堂教学中，马老师引导徒弟巧妙设置问题链，让学生在解决实际问题的过程中，逐步掌握小数乘法的计算方法和应用技巧，同时渗透思政教育。

对金薇老师展示的北师大版一年级下册《捉迷藏》，马老师着重从如何激发学生的学习兴趣、培养他们的数学思维进行指导。她引导徒弟挖掘情境中的数学元素，让学生感知数的增减变化，引出减法运算的概念。在教学过程中，注重引导学生通过摆一摆、拨一拨等动手操作的方式帮助学生直观理解减法的意义，同时鼓励学生讲述自己的思考过程，培养数学表达能力。

师徒结对指导有利于年轻教师提升教学能力，推动了学校教学质量的提高。（马成成）