3月22日，安庆市高琦小学教育集团举行“学科融合与创新中数智技术的运用”2025年度主题教研会。各个学科教师展示了AI在教学中的应用，分享了感悟和思考。安庆市教育教学研究室主任祝小松，大观区教体工委书记、教体局局长蔡红旗，大观区教体工委委员、教体局副局长余昭，高琦小学教育集团负责人以及教师代表200余人参加会议。

  陈苗老师围绕“AI织就学科网，作文绽放妙笔花”主题分享了《二十年后的我》习作教学实践。陈老师巧妙聚焦语文核心素养，跨学科整合资源，借助AI工具有效攻克课堂难题，提升课堂效率，全方位培育学生综合素养。互动猜习作环节，语文教师们积极参与，针对AI生成与学生创作的作文展开激烈辨析与探讨。大家认为，唯有将AI与人文教育有机融合，才能打造出温度与深度兼具的优质语文课堂。

  钟玉老师展示了一节AI深度赋能、成功打破学科壁垒的数学课《面的旋转》，AI教师智能体“小钟老师”实时解答学生疑问，还现场绘制直观教具，将抽象晦涩的数学概念生动展现。同时，实时扫码查看学生答题情况，让教师能迅速掌握学情，灵活调整教学策略。

  英语课堂上，教师借助AI智能工具实时生成个性化作业，涵盖语音评测、语法纠错、词汇拓展等多元功能；课后，AI平台能提供精准反馈，助力学生巩固知识。AI还能设计虚拟对话、情景模拟等趣味任务，让作业更具特色，激发学生学习兴趣。

  科技组、美术组、体育组、音乐组教师纷纷展示了借助AI技术打造的课堂，让与会者充分了解了AI技术在教学中如何运用。

  副校长谢红作《春色如许，育梦可期》的教科研工作报告，阐述了智能化与教育的内在联系，明确教师在新时代教育背景下不可替代的地位，并提出了新要求，鼓励全体教师积极拥抱新技术新模式，突破自我，先行先试，全力推动教育事业迈向新高度。

  祝小松充分肯定教研会成果，会议高度聚焦智能化、AI赋能等教育热点和师生关注的话题，积极探寻应对策略，充分彰显了高琦小学的教育责任担当；活动不仅涵盖面对AI挑战与赋能、实践与成果，更着眼于构建完整的体系，期待高琦小学实现从学科探究向课程研究迈进，从课堂教学指导延伸至系统专业服务，全面推动教师育人能力提升。

  蔡红旗指出，会议紧跟时代步伐，展示了AI推动学科融合、助力教师成长、提升教学质量等方面的成果。针对全区教学教研工作，她提出三点期望：各校要明确方向，牢固树立科研兴校理念；组织教师深入学习，提升专业能力，打造高素质教研队伍；鼓励教师知行合一，聚焦课堂开展行动研究，切实将教研成果转化为教学实效。

  校长刘和润表示，学科融合与数智技术运用是教育发展的必然趋势，尽管教师还面临技术掌握不足等挑战，但应通过培训、自学等方式提升技术能力，积极主动拥抱数智技术。

  未来，高琦小学全体教师将在教学实践中持续深耕数智技术，推动学科融合不断走向深入，促进育人能力不断提升，引导每一个孩子全面发展。(沈宇)