3月24日上午，合肥市师范附小教育集团“拂晓大课堂”语文主题教研活动在附小南二阶梯教室拉开帷幕，本次活动围绕“单元整体化教学”主题展开，来自合肥市师范附属小学的张加佳老师、合肥市师范附属第四小学的陶茹老师、合肥市师范附属教育集团万慈小学的张晔老师分别执教了精彩的课例。活动特邀包河区教体局语文教研员李琼进行指导。

张加佳老师执教《刷子李》

张加佳老师的这节课既丰富精彩，又朴素实在。张老师首先引导学生品读描写“刷子李”刷墙的重点句段，体会刷子李的“奇”，感悟正面描写人物的方法。再通过品读描写“曹小三”的句段来体会侧面描写人物的方法，再对比本单元其它课文，感受侧面描写的好处。层层递进，最后结合生活情境，运用方法练笔实践。为了更加贴近课文情境，张老师还将天津话用于课堂语言当中，幽默风趣，别开生面，使得课堂氛围轻松活泼，学生互动积极。

陶茹老师执教《四季之美》

陶茹老师以“美”为课眼，按照“身材美——内涵美——动态美——妆容美”这条脉络构建教学内容，循循善诱，虚实相生，既体现了教学知识的结构化，又给学生提供了较为开阔的审美创造空间，最后指导学生将课堂习得的写法运用到生活实践中。陶老师以其温婉、细腻的教学，带领学生感受作者对自然、对生命、对生活的热爱！

张晔老师执教《真理诞生于一百个问号之后》

张晔老师识体而教，以生为本。她以表格的形式让学生自学归纳三个故事中科学家发现和发明创作的过程，探究怎样用具体事例来说明观点。同时，与本单元小古文《学羿》进行对比阅读，体会正反论证法来说明观点。最后在领悟方法的基础上，出示小练笔，用具体事例来说明“有志者事竟成”。可以说张老师以其精妙的设计和精彩的演绎，给学生上了一节生动的议论文启蒙课。

课程展示结束后，李琼主任对三位老师的精彩执教进行了点评，她充分肯定了三位老师的用心的设计和精彩的展示，并分享了自己对于“如何进行单元整体教学设计”的看法和建议，前来学习观摩的教师也受益良多。整个周五上午，合肥师范附小阶梯教室都洋溢着浓浓的教研氛围。

合肥师范附小教育集团有关“拂晓大课堂”的语文研修活动虽已结束，然而，老师们落实新课程理念、新课标要求的脚步永不停歇，相信在区教研室的的引领和指导下，大家将砥砺前行、大胆创新，继续深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能！（刘莉）